WZPP- WeiterbildungsZentrum für Pädagogik und Psychologie

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I.B.T.® – Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie

I.B.T.® Modul 3 – Bindungsorientierte Traumaarbeit mit Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern

„Bindung ist der erste Anker im Leben – und der Schlüssel zur Heilung früher Traumatisierungen.“

In Modul 3 der I.B.T.®-Weiterbildungsreihe tauchen wir tief ein in die frühkindliche Bindungswelt – und in die therapeutisch-pädagogische Arbeit mit den jüngsten Klient:innen: Säuglinge, Kleinkinder und Vorschulkinder. Dieses Modul verbindet theoretisches Bindungswissen mit der <b in den Phasen 2 und 3.
Denn: Frühe Verletzungen sind oft vorsprachlich, aber nicht unheilbar. Mit der integrativen bindungsorientierten Traumaarbeit eröffnen wir Möglichkeiten, auch bei den Kleinsten sicher zu begleiten, zu stabilisieren – und Integration zu ermöglichen.

Das erwartet dich in Modul 3:

  • Phase 2 der I.B.T.® Methode: Beziehungsarbeit mit Bezugsperson und Kind
  • Die Bedeutung von Bindung in den ersten Lebensjahren verstehen und nutzen
  • Folgen gestörter Bindungserfahrungen erkennen – und gezielt begleiten
  • Bindungsmuster im I.B.T.®-Kontext: Was bedeutet unsicher, vermeidend, ambivalent oder desorganisiert für die Praxis?
  • Arbeit mit bindungsverletzten Kindern: Was brauchen sie – und wie können wir es geben?
  • Trigger- und Stressmomente bei kleinen Kindern erkennen und mit I.B.T.® bearbeiten
  • Phase 3 der I.B.T.® Methode: Arbeit mit inneren Bildern, symbolischen Handlungen und Körpererleben bei jungen Kindern
  • Säuglings-, Kleinkind- und Vorschultherapie – bindungsbasiert, integrativ, feinfühlig

Modul 3 berührt – fachlich und menschlich. Es zeigt, wie wir Bindung nicht nur analysieren, sondern aktiv heilsam gestalten können.

Starte jetzt deine Reise in die bindungsorientierte Traumatherapie – für einen sicheren Anfang im Leben.

Weiterbildung für Dich

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Aalen - Augsburg - Berlin - Gladbeck - Hamburg - Luzern - Salzburg - Online

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Voraussetzung

Zwingende Voraussetzung: Teilnahme an den I.B.T.® Modulen 1 + 2

Alle Termine zur Weiterbildung: I.B.T.® – Modul 3

Deutschland

Aalen

2025

Modulestartdateenddate
module308.08.202510.08.2025

2026

ModuleStart DateEnd Date
Modul 319.06.202621.06.2026

2027

Termine folgen…

2025

2026

ModulStartdatumEnddatum
Modul 303.07.202605.07.2026

2027

Termine folgen…

2025

2026

ModuleStart DateEnd Date
Modul 313.11.202615.11.2026

2027

Termine folgen…

2025

2026

ModuleStart DateEnd Date
Modul 323.11.202610.08.2026

2027

Termine folgen…

2025

ModuleStart DateEnd Date
Modul 306.10.202608.10.2026

2026

ModuleStart DateEnd Date
Modul 323.03.202625.03.2026
Modul 313.07.202615.07.2026
Modul 307.12.202609.12.2026

2027

Termine folgen…

  • I.B.T.® – Seminarort:

    • Aalen: Psychotherapiepraxis Boger, Alfred-Delp-Str. 2, 73430 Aalen
    • Berlin: Sophienhof, Sophienstr. 19, 10178 Berlin
    • Gladbeck: Praxis Aldiek, Krusenkamp 30, 45964 Gladbeck
    • Hamburg: 2026: JH Hamburg Horner Rennbahn, Rennbahnstr. 100, 22111 Hamburg
    • Salzburg / Seeham: BioArt – Denkwerkstatt, Biodorf-Weg 4, 5164 Seeham
    • Luzern: Psychodrama Helvetia PDH-www.pdh.ch

Aalen – Berlin – Gladbeck

TagBeginnEnde
Freitag14:0020:00
Samstag10:0017:00
Sonntag09:0013:00

Hamburg

TagBeginnEnde
Montag08:3018:00
Dienstag08:3018:00

Webinar Online

TagBeginnEnde
Montag09:0014:00
Dienstag09:0014:00
Mittwoch09:0012:30

Salzburg – Luzern

OrtZeiten
Salzburg08:30 – 18:00 je nach Termin
Luzern09:00 – 17:30 je nach Termin

Preis pro Modul/3-Tage: € 490,-

Traumatherapie bei Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern / I.B.T.® – Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie

Mit erfolgreichem Abschluss des Vertiefung-Moduls kann das Zertifikat:

 Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie (I.B.T.®)

 Schwerpunkt: Säuglinge, Kleinkinder und Vorschulkinder

erworben werden.

Dieses  I.B.T.®– Fachseminar richtet sich vor allem an Personen mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung sozialadministrativer, erzieherischer oder pflegerischer Berufe insbesondere Erzieher, Pflegefachkräfte, ErgotherapeutInnen, PhysiotherapeutInnen, Hebammen und LogopädInnen, Kinder- und Jugendlichen PsychotherapeutInnen, Ärzte, Kinderkrankenschwestern etc. – alle  therapeutische Berufe, die mit Säuglingen, Klein- und Vorschulkindern arbeiten. die mit Familien, Babys, Kleinkindern oder jungen Kindern arbeiten  und sich fundiertes Wissen und praktische Werkzeuge zur frühkindlichen Traumatherapie/Traumaarbeit aneignen möchten.

Katrin Boger

Willkommen – ich bin Katrin Boger

Kinder- und Jugendpsychotherapeutin in Aalen

Seit 2010 begleite ich Kinder, Jugendliche und ihre Familien als approbierte Psychotherapeutin in meiner eigenen Praxis in Aalen. Mein Herz schlägt für Menschen in seelischen Krisen – besonders für die Kleinsten unter uns, die oft noch keine Worte für das haben, was in ihnen vorgeht.

Ich arbeite auf der Grundlage der Verhaltenstherapie und Tiefenpsychologie – und kombiniere bewährte Methoden mit innovativen Ansätzen aus der modernen Traumatherapie. Als zertifizierte EMDR-Therapeutin und -SupervisorinEnaktive Traumatherapeutin (nach Nijenhuis) und Spezialistin für Bindungsbasierte Psychotherapie (nach Brisch) ist es mir ein besonderes Anliegen, seelische Verletzungen dort zu behandeln, wo sie entstehen: im Innersten – in der Beziehung, in der frühen Bindung, im Erleben.

Im Laufe meiner Arbeit ist aus dieser Haltung eine eigene Methode entstanden: die I.B.T.®-Methode – die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie für Säuglinge, Kleinkinder und Vorschulkinder. Ich habe sie entwickelt, um auch die allerkleinsten Kinder mit feinfühligen und wirksamen Schritten in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Denn ich bin überzeugt: Es ist nie zu früh, seelische Gesundheit zu fördern – und es ist nie zu spät, Heilung zu ermöglichen.

Neben meiner therapeutischen Arbeit leite ich das WZPP® – WeiterbildungsZentrum für Pädagogik und Psychologie, bin als Dozentin tätig und schreibe als Autorin über Themen, die mir am Herzen liegen: sichere Bindung, frühe Traumata, Heilung und Entwicklung.

Was mich antreibt? Die tiefe Überzeugung, dass jedes Kind gesehen, verstanden und gehalten werden möchte – gerade dann, wenn das Leben besonders herausfordernd ist.

Weitere Informationen zu I.B.T.® - Integrativen Bindungsorientierten Traumatherapie

Was macht I.B.T.® besonders?
  • I.B.T.® vereint bewährte Elemente aus:

    • Verhaltenstherapie
    • Tiefenpsychologie
    • Bindungsbasierter Psychotherapie(nach Brisch)
    • Traumatherapie (insbesondere EMDR)
    • Körpertherapeutischen Ansätzen
    • Systemischer Familienarbeit

    Diese werden gezielt auf die Entwicklungsbedürfnisse sehr junger Kinder abgestimmt – immer unter Einbeziehung der wichtigsten Ressource: der Beziehung zwischen Kind und Bezugsperson.

Im Zentrum steht die Überzeugung, dass Bindung nicht nur Beziehung bedeutet, sondern Regulation, Sicherheit und Entwicklung ermöglicht. In belasteten Familiensystemen kann diese Bindung jedoch selbst fragil oder brüchig sein. Deshalb beginnt jede traumatherapeutische Arbeit im Rahmen der I.B.T.®-Methode mit der Analyse und Stärkung der Bindungsbeziehung – bevor direkte Traumaarbeit mit dem Kind überhaupt möglich wird.

Dabei geht es um drei eng miteinander verwobene Ebenen:

1.Die Bezugspersonen: Ihre individuellen Belastungen, ihre inneren Ressourcen und ihre Fähigkeit, mit dem Trauma des Kindes umzugehen.

2.Die Eltern-Kind-Beziehung: Ihre Qualität, ihre Stärken – und mögliche dysfunktionale Muster, die bearbeitet werden müssen.

3.Das Kind selbst: Seine ganz eigene Geschichte, sein emotionales Erleben, seine Körpersprache und seine Signale.

Anders als viele herkömmliche Methoden zeigt I.B.T.® einen therapeutisch fundierten Weg, direkt mit dem Baby oder Kleinkind zu arbeiten. Spielerisch, nonverbal, körperorientiert und feinfühlig – auf der Grundlage aktueller Erkenntnisse der:

  • Pränatalen Psychologie
  • Entwicklungspsychologie
  • Neurobiologie und Gehirnforschung

Denn schon die Jüngsten nehmen ihre Umwelt ganzheitlich wahr, spüren Beziehung, deuten Körpersignale – und kommunizieren auf ihre eigene Weise. Die I.B.T.®-Methode greift diese Fähigkeiten auf und macht sie therapeutisch nutzbar.

  • In unseren Seminaren am WZPP® – WeiterbildungsZentrum für Pädagogik und Psychologie vermittle ich die Methode der I.B.T.® in Theorie und Praxis. Die Teilnehmenden erwerben fundierte Kenntnisse über:

    • Entstehung und Dynamik früher Traumata
    • Psychotraumatologische Behandlungsformen im frühen Kindesalter
    • Bindungsorientierte Diagnostik und Intervention
    • Direkte therapeutische Zugänge zum Kind – auch nonverbal und körperbezogen

    Ziel ist es, Fachkräfte dazu zu befähigen, die Methode sicher, verantwortungsvoll und wirksam in der eigenen Arbeit anzuwenden.

Für Fachkräfte mit therapeutischer, medizinischer oder pädagogischer Qualifikation, die mit Familien, Babys, Kleinkindern oder jungen Kindern arbeiten – und sich fundiertes Wissen und praktische Werkzeuge zur frühkindlichen Traumatherapie/Traumaarbeit aneignen möchten.