WZPP- WeiterbildungsZentrum für Pädagogik und Psychologie

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Veröffentlichungen von Katrin Boger – Fachwissen, das bewegt

Die Bücher von Katrin Boger verbinden fundierte Fachkenntnis mit einer klaren, lebendigen Sprache. Sie schaffen es, komplexe Zusammenhänge im Bereich Trauma, Pädagogik und psychosoziale Arbeit verständlich, praxisnah und zugleich tiefgründig zu vermitteln.

Ob für Fachkräfte, Studierende oder Menschen, die sich persönlich mit den Themen auseinandersetzen möchten – ihre Publikationen sind Impulsegeber, Nachschlagewerk und Inspirationsquelle zugleich.

Was ihre Bücher auszeichnet

  • Praxisnahe Inhalte – direkt umsetzbar im beruflichen Alltag
  • Wissenschaftlich fundiert – auf dem neuesten Stand der Forschung
  • Verständlich geschrieben – auch für Nicht-Fachleute zugänglich
  • Mit Herz und Haltung – geprägt von langjähriger Erfahrung in der Arbeit mit traumatisierten Menschen

Für alle, die tiefer verstehen und wirksamer handeln wollen – ob in Sozialarbeit, Pädagogik, Psychotherapie, Medizin oder in ehrenamtlichen Kontexten.
Katrin Bogers Veröffentlichungen geben nicht nur Wissen, sondern auch Mut und Orientierung im Umgang mit schwierigen Themen.

Entdecken Sie die Bücher – und lassen Sie sich inspirieren.

Heidenheimern Zeitung – Risse in der Kinderseele – Große Hilfe für die Kleinsten

Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie bei Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern – 2. Auflage

Frühe Hilfe für die Kleinsten – wissenschaftlich fundiert, praxisnah umgesetzt.

Dieses Buch richtet sich an Fachkräfte, die mit den jüngsten und zugleich verletzlichsten Mitgliedern unserer Gesellschaft arbeiten. Es bietet einen tiefen Einblick in die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie (IBT) – ein Konzept, das aktuelle Erkenntnisse der Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie und Traumatherapie miteinander verbindet.

Katrin Boger zeigt auf, wie frühe traumatische Erfahrungen die Entwicklung von Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern prägen – und wie fachlich fundierte, bindungsorientierte Interventionen helfen können, Sicherheit, Stabilität und gesunde Entwicklung zu fördern.

Das erwartet Sie im Buch

  • Grundlagen der Bindungs- und Traumaforschung – wissenschaftlich fundiert und verständlich erklärt
  • Diagnostik & Beobachtung – wie frühe Traumafolgen erkannt werden können
  • Therapeutische Ansätze & Methoden – praxisnah, ressourcenorientiert und alltagstauglich
  • Fallbeispiele aus der Praxis – lebendige Einblicke in die Arbeit mit betroffenen Kindern und Familien
  • Interdisziplinäre Perspektiven – Zusammenarbeit von Therapie, Pädagogik und Medizin

Für wen ist dieses Buch geeignet?

  • Traumatherapeut:innen
  • Kinder- und Jugendpsychotherapeut:innen
  • Pädagogische Fachkräfte in Krippe, Kita und Vorschule
  • Sozialpädagog:innen, Hebammen und Familienhelfer:innen
  • Studierende im Bereich Psychologie, Sozialpädagogik und Heilpädagogik

An indispensable textbook for all those who want to open up new developmental paths for children after early traumatic experiences.

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Integrative attachment-oriented trauma therapy for children, adolescents and young adults

Understanding preverbal trauma – providing effective and mindful support.

Frühe, vorsprachliche Traumata hinterlassen oft tiefe Spuren – selbst dann, wenn Betroffene sie nicht bewusst erinnern können. Dieses Fachbuch von Katrin Boger zeigt, wie diese oft unsichtbaren Verletzungen erkannt, verstanden und in einem sicheren therapeutischen Rahmen bearbeitet werden können.

Die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie (IBT) verbindet neueste Erkenntnisse aus Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie und Traumatherapie zu einem praxisnahen, ressourcenorientierten Ansatz. Sie hilft Fachkräften, betroffenen Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Schutz, Stabilität und neue Entwicklungsperspektiven zu eröffnen.

Inhalte des Buches

  • Grundlagen vorsprachlicher Traumatisierung
  • Bindungsorientierte Diagnostik und Fallverständnis
  • Therapeutische Zugänge bei fehlender sprachlicher Verarbeitung
  • Methoden für ressourcenorientierte Stabilisierung
  • Praxisnahe Fallbeispiele aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern

Zielgruppen

  • Traumatherapeut:innen und Psychotherapeut:innen
  • Pädagogische und psychosoziale Fachkräfte
  • Sozialpädagog:innen und Mitarbeiter:innen in Jugendhilfeeinrichtungen
  • Ärzt:innen und Pflegekräfte im Kinder- und Jugendbereich
  • Studierende der Psychologie, Pädagogik und Sozialen Arbeit
 

An indispensable textbook for all those who want to open up new developmental paths for children after early traumatic experiences.

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Traumasensible Begleitung bei Aggressionen

Praxiswissen für die pädagogische und therapeutische Arbeit mit Kindern

Beltz-Verlag | Autor:innen: Katrin Boger & Ralph Kortewille

Aggressionen bei Kindern sind oft Ausdruck tieferliegender seelischer Verletzungen. Dieses Buch unterstützt therapeutische und pädagogische Fachkräfte dabei, die Ursachen und Dynamiken aggressiven Verhaltens im Kontext von Traumata besser zu verstehen – und angemessen darauf zu reagieren.

Auf Basis aktueller Erkenntnisse der Neurokognitionsforschung vermitteln die Autor:innen erprobte Methoden und praxisnahe Ansätze, die sich im Alltag mit traumatisierten Kindern bewährt haben. Der Fokus liegt auf einer traumasensiblen und bindungsorientierten Haltung, die Sicherheit, Stabilität und Entwicklung fördert.

Ein besonderer Mehrwert des Buches: Es beleuchtet sowohl die Unterschiede als auch die Schnittmengen zwischen traumapädagogischem und traumatherapeutischem Arbeiten – und liefert damit wertvolle Orientierung für alle, die an der Schnittstelle von Pädagogik und Therapie tätig sind.

Für wen geeignet?

  • Pädagogische Fachkräfte (Kita, Schule, Jugendhilfe, stationäre Einrichtungen)
  • Therapeut:innen und Psycholog:innen (Kinder- und Jugendtherapie, Familientherapie, Traumatherapie)
  • Sozialarbeiter:innen und Sozialpädagog:innen (ambulante Hilfen, Präventionsarbeit, Beratungsstellen)
  • Fort- und Weiterbildende (Trainer:innen, Dozent:innen, Multiplikator:innen im Bildungs- und Sozialbereich)
  • Studierende in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Sozialarbeit, Heilpädagogik

Ein umfassendes Fachbuch für alle, die traumasensibel beiAgressionen begleiten!

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Praxis der Kinderpsychologie und Psychiatrie – Ausgabe 2/2023

Innovativer integrativer Ansatz in der Trauma-Behandlung in den ersten Lebensjahren

In dieser Fachveröffentlichung beschreibt Katrin Boger einen neuartigen, integrativen Therapieansatz für die Arbeit mit Kindern in den sensiblen ersten Lebensjahren. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie und Traumatherapie zeigt der Beitrag, wie eine frühzeitige, bindungsorientierte Intervention die Entwicklungschancen von Kindern mit frühen traumatischen Erfahrungen entscheidend verbessern kann.

Der Artikel beleuchtet praxisnah, wie frühe therapeutische Unterstützung gestaltet werden kann, um sowohl die emotionale Stabilität als auch die Beziehungsfähigkeit der Kinder nachhaltig zu fördern – und wie interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Pädagogik, Therapie und Medizin hier zum Schlüssel wird.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Grundlagen des integrativen bindungsorientierten Ansatzes
  • Bedeutung der frühen Lebensjahre für die emotionale und soziale Entwicklung
  • Methoden der Diagnostik und therapeutischen Begleitung
  • Fallbeispiele aus der Praxis
  • Empfehlungen für die Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Ein wertvoller Beitrag für Fachkräfte, die im Bereich der frühen Kindheit tätig sind – von Therapeut:innen und Pädagog:innen bis zu Ärzt:innen und Sozialarbeiter:innen.

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Praxishandbuch EMDR mit Kindern und Jugendlichen

Traumatherapie wirkungsvoll, altersgerecht und praxisnah umsetzen – mit einem Beitrag von Katrin Boger

EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) zählt zu den wirksamsten Methoden in der Traumatherapie. Dieses umfassende Praxishandbuch von Thomas Hensel zeigt, wie EMDR speziell für Kinder und Jugendliche entwicklungs- und bindungsgerecht eingesetzt werden kann.

Neben den Grundlagen und methodischen Besonderheiten bietet das Werk eine Vielzahl an praxisnahen Beispielen, kreativen Techniken und Handlungsanleitungen für den therapeutischen Alltag. Fachkräfte erhalten konkrete Werkzeuge, um EMDR wirksam und zugleich kindgerecht zu gestalten.

Ein besonderes Highlight ist der Fachbeitrag von Katrin Boger, der den Einsatz bindungsorientierter Ansätze in der EMDR-Arbeit mit traumatisierten jungen Menschen beleuchtet – und so Theorie und Praxis auf besondere Weise verbindet.

Inhalte des Buches

  • Grundlagen und Wirkmechanismen von EMDR
  • Altersgerechte Anpassungen für Kinder und Jugendliche
  • Gestaltung sicherer therapeutischer Rahmenbedingungen
  • Kreative Methoden und spielerische Interventionen
  • Fallbeispiele aus verschiedenen Arbeitsfeldern
  • Bindungsorientierte Perspektiven im Beitrag von Katrin Boger

Für wen geeignet?

  • Traumatherapeut:innen
  • Kinder- und Jugendpsychotherapeut:innen
  • Psychologische Berater:innen und Fachkräfte der Jugendhilfe
  • Pädagog:innen in therapeutischen Kontexten
  • Studierende in Psychologie, Sozialpädagogik und Heilpädagogik

Ein umfassendes Fachbuch für alle, die EMDR wirksam, sicher und entwicklungsangemessen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einsetzen möchten.

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Trauma und Gewalt in der Geburtshilfe – Ein Handbuch für Fachkräfte

Sensibel begleiten – professionell handeln(Mit einem Beitrag von Katrin Boger)

Geburt ist ein prägendes Lebensereignis – für Mutter, Kind und Familie. Doch wenn unter der Geburt traumatische Erfahrungen oder Gewalt erlebt werden, können tiefe seelische Spuren entstehen. Dieses Handbuch von Martina Kruse und Katharina Hartmann beleuchtet umfassend die psychischen, medizinischen und sozialen Dimensionen von Trauma und Gewalt in der Geburtshilfe und zeigt Wege zu einer achtsamen, respektvollen und sicheren Begleitung auf.

Fachkräfte erhalten praxisnahes Wissen zu Prävention, Erkennung und Intervention – ergänzt durch interdisziplinäre Perspektiven und zahlreiche Fallbeispiele.
Ein besonderer Mehrwert: Der Beitrag von Katrin Boger liefert wertvolle Einblicke in bindungsorientierte Ansätze und traumasensible Unterstützung in den sensiblen ersten Lebensphasen.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Definition und Formen von Gewalt in der Geburtshilfe
  • Psychische Folgen und Traumadynamiken nach der Geburt
  • Traumasensible Kommunikation und Betreuung
  • Präventionsstrategien und Handlungsempfehlungen für Fachkräfte
  • Bindungsorientierte Unterstützung nach traumatischer Geburt (Beitrag von Katrin Boger)
  • Rechtliche Rahmenbedingungen und ethische Aspekte

Für wen geeignet?

  • Hebammen und Entbindungspfleger
  • Ärzt:innen in Gynäkologie, Geburtshilfe und Pädiatrie
  • Psychotherapeut:innen und Traumatherapeut:innen
  • Pflegefachkräfte in der Wochenbettbetreuung
  • Sozialpädagog:innen und Mitarbeitende in Familienberatungsstellen
 

Ein umfassendes Fachbuch für alle, die EMDR wirksam, sicher und entwicklungsangemessen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einsetzen möchten.

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Kleinstkinder 1/2023

Unterstützung für die Jüngsten: Traumapädagogik

(Fachbeitrag von Katrin Boger, S. 9–11)

In dieser Ausgabe der Fachzeitschrift Kleinstkinder zeigt Katrin Boger, wie traumapädagogische Ansätze bereits in den ersten Lebensjahren wirksam eingesetzt werden können, um Sicherheit, Stabilität und gesunde Entwicklung zu fördern.

Der Beitrag verdeutlicht, dass gerade bei Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern frühe Traumatisierungen oft schwer zu erkennen sind – und dennoch erhebliche Auswirkungen auf Bindungsverhalten, emotionale Regulation und Entwicklung haben können. Anhand praxisnaher Beispiele erläutert die Autorin, wie Fachkräfte in Krippe, Kita und Frühförderung diese Kinder sensibel unterstützen können.

Thematische Schwerpunkte

  • Grundlagen der Traumapädagogik in der frühen Kindheit
  • Erkennen von Anzeichen früher Traumatisierungen
  • Bindungsorientierte und ressourcenstärkende Ansätze
  • Praxisbeispiele aus Krippe, Kita und Vorschulbereich
  • Zusammenarbeit mit Eltern und interdisziplinären Fachkräften

Ein praxisorientierter Beitrag für pädagogische Fachkräfte, die Kindern nach belastenden Erfahrungen einen sicheren Start ins Leben ermöglichen möchten.

Hebammenforum – 1/2023

Klopfzeichen – Die Bindungsorientierte Traumatherapie (I.B.T.®) ermöglicht die Behandlung von Traumata bereits im Säuglingsalter

(Fachbeitrag von Katrin Boger, S. 28–41)

In dieser Ausgabe des Hebammenforum, dem Fachmagazin des Deutschen Hebammenverbandes, stellt Katrin Boger die Integrative Bindungsorientierte Traumatherapie (I.B.T.®) vor – einen innovativen Ansatz, der es ermöglicht, traumatische Erfahrungen bereits im Säuglings- und Kleinkindalter zu erkennen und zu behandeln.

Der Beitrag zeigt auf, wie sich frühe Traumata – oft vorsprachlich und für Außenstehende kaum sichtbar – auf die emotionale, soziale und körperliche Entwicklung auswirken können. Anhand von Praxisbeispielen erläutert die Autorin, wie die I.B.T.®-Methode bindungsorientierte Arbeit mit gezielten, sanften Interventionen kombiniert, um Sicherheit und Vertrauen zwischen Kind und Bezugsperson zu stärken.

Thematische Schwerpunkte

  • Grundlagen und Ziele der Integrativen Bindungsorientierten Traumatherapie (I.B.T.®)
  • Erkennen vorsprachlicher Traumatisierungen bei Säuglingen und Kleinkindern
  • Sanfte Interventionen und „Klopfzeichen“ als therapeutisches Element
  • Förderung von Bindung, Sicherheit und emotionaler Stabilität
  • Praxisbeispiele aus der interdisziplinären Arbeit

Ein wegweisender Beitrag für Hebammen, Therapeut:innen und Fachkräfte, die schon in den ersten Lebensmonaten die Weichen für eine gesunde Entwicklung. stellen möchten.

IGA Bote Nr 57 / Dezember 2020

„Liebe Eltern, werden Sie zum Leuchtturm für Ihr Kind!“(Interview mit Katrin Boger und Steffen Bambach)

In dieser Ausgabe des IGA Boten sprechen die Traumatherapeut*innen Katrin Boger und Steffen Bambach darüber, wie Eltern ihren Kindern – besonders in herausfordernden Lebenssituationen – Sicherheit, Orientierung und emotionale Stabilität geben können.

Das Gespräch zeigt, wie wichtig Eltern als stabile Bezugspersonen sind, wenn Kinder Belastungen oder traumatische Erfahrungen durchleben. Mit anschaulichen Beispielen und praxisnahen Tipps erklären die Autor:innen, wie Erwachsene selbst in stürmischen Zeiten „Leuchttürme“ sein können: klar, standhaft und verlässlich.

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Bedeutung sicherer Bindungen für die Resilienz von Kindern
  • Traumasensible Erziehung und Alltagspraxis
  • Selbstfürsorge der Eltern als Grundlage stabiler Begleitung
  • Kommunikation, die Vertrauen und Sicherheit schafft
  • Ermutigung zur eigenen Stärke als Vorbild für Kinder

Ein inspirierender Beitrag für Eltern, Fachkräfte und alle, die Kinder durch schwierige Zeiten begleiten – voller Mut machender Bilder und konkreter Handlungsimpulse.

Zeitschriften: Deine Gesundheit Nr6 / 2020 S. 19-21 Deine Gesundheit - Ausgabe 06/2020

Deine Gesundheit – Ausgabe 06/2020 Trauma verstehen – Heilungswege eröffnen

(Artikel von Katrin Boger, S. 19–21)

In dieser Ausgabe der Fachzeitschrift „Deine Gesundheit“ widmet sich Katrin Boger den tiefgreifenden Auswirkungen traumatischer Erfahrungen – und zeigt auf, wie frühe und gezielte Unterstützung neue Perspektiven für Betroffene eröffnen kann.

Der Artikel verbindet wissenschaftlich fundiertes Wissen mit praxisnahen Beispielen aus der Arbeit mit traumatisierten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Leser:innen erhalten wertvolle Einblicke in die Dynamik von Traumafolgen, in bindungsorientierte Interventionsmöglichkeiten und in die Bedeutung eines sicheren, stabilisierenden Umfelds für die Heilung.

Thematische Schwerpunkte

  • Grundlagen und Dynamiken von Trauma
  • Auswirkungen auf Psyche, Körper und soziale Beziehungen
  • Bindungsorientierte Ansätze in der Traumaarbeit
  • Praxisnahe Tipps für Fachkräfte und Angehörige
  • Bedeutung von Stabilisierung und Ressourcenarbeit

Ein prägnanter, gut verständlicher Beitrag für Fachkräfte und Interessierte, die ein tieferes Verständnis für Trauma und unterstützende Maßnahmen entwickeln möchten.

mittendrin – Ausgabe 01/2019 Traumatherapeutisches Arbeiten mit Säuglingen

Frühe Traumatisierungen erkennen, verstehen und wirksam begleiten(Fachbeitrag von Katrin Boger, S. 170–177)

(Fachbeitrag von Katrin Boger, S. 33–36)

In dieser Ausgabe der mittendrin stellt Katrin Boger vor, wie traumatherapeutische Arbeit bereits im Säuglingsalter wirksam eingesetzt werden kann, um langfristige Entwicklungsrisiken zu mindern und gesunde Bindungsprozesse zu fördern.

Der Beitrag zeigt, dass frühe traumatische Erfahrungen – etwa durch medizinische Eingriffe, Trennung oder belastende Lebensumstände – die Entwicklung tiefgreifend beeinflussen können, auch wenn sie noch nicht bewusst erinnert werden. Mit fundierten Fachkenntnissen und praxisnahen Beispielen beschreibt die Autorin, wie gezielte, bindungsorientierte Interventionen in diesem besonders sensiblen Lebensabschnitt wirken.

Thematische Schwerpunkte

  • Erkennen vorsprachlicher Traumatisierungen
  • Bedeutung von Bindungssicherheit für die Entwicklung
  • Methoden der Integrativen Bindungsorientierten Traumatherapie (I.B.T.®)
  • Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen
  • Praxisbeispiele aus der frühen Traumaarbeit

Ein aufschlussreicher Beitrag für Fachkräfte und Eltern, die die Entwicklung traumatisierter Säuglinge verstehen und gezielt unterstützen möchten.

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