Erfahren. Praxisnah. Familienorientiert.
Seit vielen Jahren begleite ich Kinder, Jugendliche und Familien in unterschiedlichen Lebensphasen und herausfordernden Situationen. Mein beruflicher Weg begann in der kirchlichen Kinder- und Jugendarbeit und führte mich über die Tätigkeit als bindungs- und entwicklungsbasierte Erziehungsberaterin hin zu meiner heutigen Arbeit als Trauma-Pädagogin und Trauma-Fachberaterin in eigener Praxis.
In meiner Praxis in der Schweiz unterstütze ich Kinder, Teenager und Familien, die belastende oder traumatische Erfahrungen gemacht haben. Dabei arbeite ich ressourcenorientiert, bindungsbasiert und mit einem klaren Blick auf individuelle Entwicklungsprozesse. Neben der Einzel- und Familienbegleitung gebe ich Kurse und Workshops für Eltern, Lehrkräfte, Fachpersonal sowie Freizeit-Teams, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Weitergabe von Wissen und Erfahrung liegt mir besonders am Herzen – aktuell auch mit dem Ziel, angehende Traumapädagoginnen und Fachberaterinnen mit auszubilden.
Meine fachliche Qualifikation basiert auf fundierten Aus- und Weiterbildungen sowie langjähriger Praxiserfahrung:
- Ausbildung in Traumapädagogik und Trauma-Fachberatung (Focus T / WZPP)
- Weiterbildung zur I.B.T.-Beraterin (Integrative bindungsorientierte Traumatherapie, WZPP)
- Weiterbildung zum EMDR Coach (WZPP)
- Studium des bindungsbasierten Entwicklungsansatzes nach Gordon Neufeld (Vancouver)
- Tätigkeit als Neufeld-Kursleiterin und Erziehungsberaterin
Ergänzt wird mein Profil durch meine langjährige Erfahrung in der kaufmännischen Leitung eines Familienunternehmens (ca. 20 Jahre) sowie eine Weiterbildung im Finanz- und Rechnungswesen und eine Ausbildung zur Fachfrau Apotheke (EFZ).
Als Mutter von drei erwachsenen Kindern bringe ich zudem eine persönliche Perspektive in meine Arbeit ein. Ich lebe mit meiner Familie im Appenzellerland in der Schweiz – einer Umgebung, die mir ebenso Kraft gibt wie die Arbeit mit Menschen.
In meinen Kursen und Seminaren verbinde ich fachliche Tiefe mit praktischer Erfahrung, eine wertschätzende Haltung mit lebendigem Austausch – für nachhaltiges Lernen und echte Entwicklung.
